本报记者 周 凯 

《 中国青年报 》（ 2011年03月24日   03 版）

“一所大学的校长有时候不能做很多的事情，但是在有些事情上是非常关键的，尤其是校风，一所学校的校风如果风清气正的话，将会有越来越多的优秀学者在这里诞生。”3月20日，在纪念谢希德先生诞辰90周年座谈会上，复旦大学校长杨玉良教授表示，大学校长应该是影响校风的关键人物。

谢希德是新中国成立后复旦大学的第三任校长，也是当时国内高校唯一的大学女校长，除了在半导体物理学和表面物理学领域的学术成就外，更令人称道的是其在担任校长期间开放民主、求真务实的态度与胸怀。身为中共中央委员的谢希德虽然有专车，但每天上班她都和其他教师一起坐学校的“长龙”班车，并把这看成一种乐趣。

谢希德担任复旦大学校长时，杨玉良还是一名青年教师，“尽管当时‘文革’刚刚结束没多久，但是学校的风气是非常好的。”杨玉良说，“那时候我作为一个青年教师，对谢校长也非常敬仰，我们不是怕她，而是一种尊敬，发自内心的尊敬。”

而现在，已经担任复旦大学校长的杨玉良坦言，现在高校里有种坏习惯，“领导讲话好像总是高屋建瓴，或者高瞻远瞩，或者想要做一个总结。”

在杨玉良看来，谢希德虽然身为校长，身为中央委员，但始终坚持一个学者的姿态，而“不知道从哪一天开始，校长开始跟行政挂上了一定的联系，所以使得我们身上若隐若现出现了一定官气”，杨玉良说，自己在和谢希德有限的接触中，一点也没有感觉到她身上的官气。

杨玉良说，全校的学者，尤其是学校的各级干部来学习谢希德校长的这种精神，“现在有人开玩笑说‘官不大，官气大’，个别人官并不大，但是官气可能要比当时的校长大得多。”

谢希德在学术方面对学生要求非常严格。谢希德的学生、复旦大学美国研究中心主任沈丁立教授告诉中国青年报记者，谢希德开的课，“及格等于不及格，来年继续考”，一定要考到“中”以上才行。

但另一方面，谢希德对学生又非常尊重，沈丁立读书期间发表了21篇论文，其中4篇是SCI论文，“每一篇文章都是谢老师亲自指导，上面有很多的批语”。一开始的几篇论文，沈丁立是把谢希德的名字放在论文作者名单里的，谢希德并没有提出什么意见，沈丁立以为是默认，但到了第四篇论文时，谢希德主动把自己的名字划掉了，“她说我可以独立发表了，这就是一个导师的风格。我觉得这些都值得我们学习。”

杨玉良也认为，全校教师更应该学习谢希德的是对待学生、对待学术的严谨态度，“相比较以前的话，我们是有所淡漠，学术精神是有所消减的。”杨玉良强调，不管是一个学者，还是一个干部，乃至是一个校领导，都应该用一种严谨的态度对待学生、对待学术。他提到，早在1991年的时候，有一次教育部在复旦开了一个会，当时讨论的主题是“年轻教授已经不进图书馆了”，“当时就有这样的情况了，尽管引起了注意，但是注意得不够。这种情况出来之后，对学生的影响是非常大的，如果导师本身在学术上不严谨，导师对学生的论文批改等各方面不认真，如果学生发表论文，导师只知道在上面署个名的话，那危险的后果是不难想象的。”